信息化背景下初中化学教学中学生深度学习的引导

初中化学主要是学习生活中常见的一些化学现象,是一门较为基础的课程,通过日常的化学现象学习进一步为提升学生的整体素养,为高中化学学习打下基础。深度学习被新课标反复强调,杜绝浅层次的学习是为了在提高学习效率的同时,进一步强化学生对知识的理解,只有深度学习才能让学生的探究精神和创造力得到培养。本文通过有关深度学习初中化学能力的培养总结一些相关策略,希望能对提升学生深度学习能力,增强综合素养的过程提供参考。