探析中职数学教学中德育教育的渗透

数学学科属于中职阶段的基础性课程,在新课程改革背景下,教师首先要正确认识到,中职阶段学生处于身心发展的重要时期,教学过程中不仅要重视数学知识的有效传授,更重要的是帮助学生形成正确的价值观念,促进学生的健康发展。为了将德育教育思想渗透入中职数学教学中,教师必须要结合德育目标合理地制定教学计划。