浅论初中数学课堂教学有效性的研究

初中数学课堂教学的简洁高效是新时期教学的重要任务,因此教师必须考虑如何根据灵活多元化的教学策略提升课堂教学效率。初中数学相对于小学数学有较大的不同,它更重视学生的独立的数学思考能力、丰富的数学想象力以及灵活的变通意识。因此如何利用情境化教学模式、营造翻转课堂式课堂学习氛围关系到学生的数学课堂学习效率的高低。另一方面,学习效率是提升学生学习信心、兴趣的重要保证。本文以初中教学现状为研究方向,根据初中课堂教学案例,探析提升初中课堂教学效率的方法。