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探讨高中生物基于新课改下凸显学科核心素养的策略
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摘要
在新课改形势下,凸显高中生物学科的核心素养培养及发展,生物教师起着主导作用。高中生物教师要及时更新教学理念,改变教学方式,不断探索新的教学方法,让学生增强社会责任感,关注身边的生物世界,形成正确的生命观和思维方向,以适应这个高速发展的社会。并让学生具备学习生物知识的能力,去不断适应终身发展的需要,提高学生的综合素养。
作者
薛晓敏
机构地区
内蒙古包头市北重三中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期155-155,共1页
关键词
高中生物
新课改
核心素养
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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