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小学德育课程化建设的思考分析

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摘要 我国小学德育课程化建设效果不理想,受到诸多因素的影响,需要做好研究分析工作。文中选择德育课程化建设为着手点,以小学德育教育的作用为切入点,结合教学实践,分析如何做好小学德育课程化建设,为类似研究提供借鉴,提高德育课程化建设质量。
作者 贺红
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期81-81,83,共2页
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