学前教育小学化倾向的现状及转变策略

学前教育“小学化”是学前教育中存在的一个亟待解决的问题,主要表现为:教育内容“小学化”、保教方式“小学化”、教学环境“小学化”。教师能力不合规、学前教育专业人才的缺失、家长不愿意孩子输在起跑线上的心理等因素,都会对学前教育“小学化”产生不同程度的影响。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对学前教育小学化倾向的现状及转变策略提出了一些建议,仅供参考。