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将传统文化融入体育教学的策略研究
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摘要
随着经济和教育行业的快速发展,传统文化在体育教学中的重点融入已经成为当前我国体育事业的主流发展趋势。传统文化的融入不仅可以促使体育课程教学内容得以优化,而且能有效提升学生的综合素质。基于此,本文主要对传统文化融入体育教学的具体策略进行了深入探究。
作者
王小博
机构地区
河南省商丘市虞城县惠民路惠民小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期276-277,共2页
基金
河南省教育科学规划2020年度一般课题“传统文化促进小学生品格形成的实践研究”(立项批准号2020YB1281)成果性论文。
关键词
体育教学
传统文化
教学优化
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2020年 第12期
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