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化工安全与环境保护课程思政教学实践

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摘要 本文深入挖掘了化工安全与环境保护课程中所蕴含的思政教育元素。针对该课程的教学特点,对思政元素融入课堂进行了设计。依托案例、榜样、讨论及线上线下联合教学等教学形式,从对学生的价值引领层面进行了课程思政的教学实践。实践表明,将思想政治教育融入化工安全与环境保护课程的教育方式能够在培养学生思想政治素质的同时提升教学质量,并且有效落实立德树人根本任务。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第12期259-260,共2页
基金 南京林业大学教学质量提升工程一流课程建设项目(2019nfukczs002)。
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