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浅谈职业教育中积极心理健康教育的应用

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摘要 职业教育中,学生的心理受到整体环境、自我认知的影响,存在着一些较为接近的特点。需要根据学生的心理特点,选择适当地心理健康教育方式,从学生心理发展需求出发,提升其心理健康的水平。积极心理健康教育模式的应用,就能够适应于职业教育中学生的心理需求,教育工作者要对积极心理健康教育模式有着正确的认识,展开相关的理论学习研究。同时,需要结合职业教育中学生的心理问题,选择具体的心理健康教育策略。基于此,本文对职业教育中积极心理健康教育的应用展开探讨。
作者 尚念鹏
机构地区 淄博市技师学院
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第12期169-170,共2页
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