摘要
关于在中学初中阶段,就学生团队管理的现状而言,目前主要凸显为队伍建设、人员素质、人员选拔培养使用、职能作用、圈层建议、大数据搜集与决策、人员自身发展定向培养等几个方面的问题;而对于如何借鉴在军队演训场中的红蓝军对抗模式,以“基地”演训场为背景,发展一支以学生为主体的专业化“蓝军”队伍,改革健全学生管理体制模式,创建一支自身素质过硬、全域多功能的专业化学生管理“蓝军”队伍,一支专门“找茬”的队伍;能够为学生管理起到标杆示范引领作用,在学生个体未来发展与班级管理中真正起到磨刀石的作用;改变传统由将学生、班级带向常规管理,为将学生、班级“逼”向常规管理;以学校这个大“基地”作为演训场,真正让学生在学校这个大演训场中不断提升与发展。
