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探讨小学体育课程中如何渗透心理健康教育
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摘要
心理健康是小学各学科教育实践中都必须重点关注的课题,心理健康教育的开展能对学生心理素质的训练和身心健康发展产生积极的影响。本文从小学体育课程入手,对有效渗透心理健康教育的措施进行了探究,提出了合理化开展心理健康教育的建议,主要希望能提高小学体育教育效果,在体育教学与心理健康教育融合发展的基础上营造良好的教育氛围,促进教育教学综合效果得到进一步提升。
作者
王晓花
机构地区
灵武市体育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期46-46,48,共2页
关键词
小学体育
心理健康教育
教学改革
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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