小学数学育人功能初探

现在数学教学,由于家长、社会对教学质量的要求越来越高,导致很多老师过分重视数学知识的教育,而忽视了数学对于学生发展的独特价值,忽视了数学教学的最终目标应该是“人”。作为数学教师,应该用数学做超越数学的教育,关注学生的成长,培养身心健康发展的人,让数学的育人功能和价值得以发挥。