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浅谈城区小学托管班学生心理问题的成因及对策

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摘要 小学六年是少年儿童成长的关键期,如果在孩子上小学时就把他们交给托管班,孩子长时间与爸爸妈妈分开,没有亲情的陪伴,就会产生各种各样的问题。这将导致许多问题的产生。本文将探讨托管班教育背景下的家庭教育问题,并尝试提出有效的解决方法。
作者 吴香梅
基金 河南省教育科学“十三五”规划一般课题《城区小学托管班学生心理问题及对策研究》和立项编号:2020YB1284成果论文。
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