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浅谈挖掘幼儿园内后勤教育资源开展幼儿劳动教育
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摘要
习近平总书记在第34个教师节提出并强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”劳动对于幼儿的成长具有重要的促进和指导作用,正确树立劳动教育的观念,促使幼儿在劳动过程中获得情感意志和行为能力的发展,是有效发挥劳动教育在立德树人中的重要作用的有效途径。本文旨在围绕幼儿园中的后勤教育资源,探讨如何挖掘适宜的后勤教育资源,开展幼儿园劳动教育,落实立德树人的任务,促进幼儿的发展。
作者
刘燕华
机构地区
合肥市滨湖晨星幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期12-13,共2页
关键词
后勤
教育资源
幼儿
劳动教育
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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2020年 第12期
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