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初中英语听力教学策略初探
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摘要
如何采取切实可行的有效对策来提高听力教学的质量,是摆在每一个英语教师面前的新课题。本文从讲究教学策略、运用教学媒体及重视心理因素等方面对提高听力课教学质量做简要探讨。
作者
吕子霞
机构地区
福建省南安市诗山中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第37期0172-0173,共2页
关键词
初中英语
听力教学
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
喻佳.
提升初中英语听力教学实效性的方法探析[J]
.山海经,2021(3):0266-0266.
2
吴芸.
基于教学观摩的中级汉语听力课教学分析[J]
.作家天地,2020(20):31-32.
中学生作文指导
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