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初中语文课堂如何开展生活化教学
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摘要
学习本就是为了更好的生活,但两者本就是一体的,学习本就在生活其中,只是因为两者的差距,学生下意识的将其分化,这直接导致了学习变得越来越枯燥,生活变得越来越有趣。这种情况下,想要改变学生对学习的态度,就必须让学习和生活结合在一起,而这个结合不是让生活中的放松运用到学习中,而是让生活将学习包裹,让生活的有趣将学习的无聊打消,生活化教学就是这么来的。且生活是学生最熟悉的状态,在进行学习的时候,求知欲会得到充分激发,学习效率也会得到一定的提升。
作者
皮利琴
机构地区
江西省新余市渝水区罗坊中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第37期0146-0146,共1页
关键词
初中语文
生活化教学
结合生活
激发求知欲
学习效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
张勇.
历史故事在初中历史课堂教学中的应用[J]
.文学少年,2021(6):0229-0229.
中学生作文指导
2020年 第37期
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