优化课堂提问,激发学习兴趣

提问是一种最为常规的辅助教学手段,在各科教学中都有着广泛的运用,但随着现代素质教育要求的提升,我们课堂提问的策略也应当进行优化,以满足学生日益增长的学习需求。文章就从明确提问目的、围绕教学中心、语言凝练简要这三个方面,结合教学实例细致的论述了如何在小学语文课堂教学中让提问变得更加高效,并以此进一步提升学生的学习兴趣。