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小学语文阅读教学现状及对策
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。通常情况下,开展高质量的语文阅读教学,不仅能够提高学生的阅读理解能力,还能为日后写作奠定良好基础。如何开展高效的语文阅读教学,让学生主动参与阅读活动之中,提高学生阅读能力?本文就立足自身教学经验谈谈自身的一些看法,旨在为同行教师开展阅读教学提供一定的参考价值。
作者
吴华
机构地区
江西省上饶市广信区花厅镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第37期0071-0071,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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