摘要
阅读作为语文学习中获得知识的一个重要途径,是培养文学素养的核心,它能够帮助我们学习优秀的民族文化,领略知识的奥秘。阅读的方式多种多样,居家阅读对当前小学生的语文学习具有一定的影响。由于小学生选择的阅读方式不恰当,没有良好的阅读习惯,并且阅读量存在着较大的不足,这些都严重影响了学生的阅读品质。就目前农村小学中年级学生居家阅读的情况,我们进行以下探究。
基金
2020 年平凉市“十三五”教育科学规划课题《基于农村小学中年级学生居家阅读如 何在线上组织与管理的研究》阶段性研究成果,课题批准号:PLZY(2020)110。