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高中语文阅读教学三部曲
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摘要
语文尖子应有良好的语文素养,而良好语文素养需要良好阅读来养成,针对目前许多高中生的阅读欠缺广度与深度的现状,拟用高中阅读教学三部曲来解决问题,即在高中语文阅读教学中分高一、高二、高三这三个学年段循序渐进以形成学生良好的阅读习惯和阅读能力。
作者
陈木兰
机构地区
海南省东方市东方中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第37期0088-0088,共1页
关键词
探究性阅读
积累性阅读
思辨性阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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