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浅析初中语文教学中分层写作教学的有效策略
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摘要
分层教学是近年提出的新概念,其本质就是因材施教,根据学生的知识储备、学习能 力、学习基础等评价指标,将学生划分为不同的层次,从而能够在前期备课、课堂教学以及课后巩固三个环节有针对性地进行指导,让教师更好地达到教学目的。本文就分层教学在初中语文写作课程中的应用提出几点策略,希望能为广大教师提供帮助。
作者
黄有志
机构地区
福建晋江市灵水中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第37期0009-0009,共1页
关键词
分层写作
初中语文
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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