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借助微课提升小学语文写作教学效率的策略

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摘要 现如今的写作教学中存在着学生写作兴致不高、写作技巧掌握不足等问题,导致学生的写作水平难以达到理想的水平,因而如何通过采用创新型的教学方式和优良的教学手段开展写作教学活动,促进写作教学成效的提升是教师关注的话题。而微课作为一种数字资源因其自身具有的优势特征在课堂上得到广泛运用,为教师更好地开展写作教学提供了便利。将之与语文写作教学融合起来,能够给学生带来全新的写作感受和体验,从而对提升写作教学质量和效果产生积极的影响。基于此,本文就此为论题和切入点,针对在小学语文写作教学中运用微课的方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。
作者 汪红林
出处 《中学生作文指导》 2020年第37期0036-0036,共1页

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