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浅议特殊教育学校物理实验室建设与管理中存在的问题及应对策略
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摘要
物理课程教育及实验教学作为特殊教育的组成部分,对培养听障学生的学习兴趣和探究能力起着重要作用,对全面提升听障学生领悟能力和学习能力具有重大意义,是激发他们内在潜能和培养科学精神的重要方法。
作者
杨毓梅
机构地区
贵州省遵义市特殊教育学校
出处
《新纪实》
2020年第11期11-11,共1页
关键词
特殊教育学校
物理实验室建设与管理
问题与策略
分类号
I [文学]
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