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中职生阅读能力培养模式探究

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摘要 培养中职生的阅读技能,就需要教师作出努力,打破传统的阅读模式,并在不断进步的过程中表现出克制和积极的态度,掌握有效的阅读方法,培养良好的阅读技能。在这一阶段,中职学校应在各种实际活动中高度重视鼓励教师在指导工作时采用课外阅读,同时明确了解创新教学方法的重要性,不断指导语文教师在积极主动地与家长保持密切联系的基础上,提高学生的阅读能力,使学生通过相互合作从适合学生的阅读环境做起,并促进学生的整体发展。
作者 辛玉花
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期394-394,396,共2页
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