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师生互动——提升英语教学质量的有效手段研究
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摘要
新的教育教学形势下,英语教学工作的有效开展,要注重立足于师生互动交流这一视角,发挥教师的主导作用,突出学生课堂主体地位,对学生英语学习的情况做好有效地把握,引导学生对英语知识进行深入地学习及思考,以提升英语课堂教学效果及教学质量。本文立足于师生互动交流视角,对提升英语教学质量的方法及策略进行了研究和分析,希望能够为英语教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。
作者
李晓媚
机构地区
云浮市第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期367-367,共1页
关键词
师生互动
英语教学
教学质量
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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