高等数学教学中的几点建议

高等数学是各高校非常重要的一门基础课程,它具有很强的逻辑性,对于培养学生的数学逻辑思维能力十分有效。但是目前高等数学教学中存在一系列问题如:学生数学基础薄弱导致学习困难、学习积极性不高;老师采用传统教学模式,教学效果不理想;评价体系不完善等。本文分析了问题产生的原因,并给出了改善问题的建议,希望在以后的高等数学教学中,老师更注重培养学生的思维能力和解决实际问题的能力,使大学生的数学综合素养不断提升。