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浅谈青少年时期的教学教育
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摘要
初中阶段是青少年发展的重要时期,要求教学教育过程中要给予其恰当的引导和训练,帮助他们养成良好的思想品质和行为习惯,塑造健全人格. 感悟来源于人们的亲身经历以及身临其境的感受、熏陶,正是不断的感悟使人们的世界观、人生观、价值观发生了改变。
作者
张俊义
机构地区
广东省梅州市大埔县田家炳实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期362-362,共1页
关键词
体验
感悟
育人
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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