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初探小组合作与“活动探究”单元教学的整合
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摘要
小组合作学习能让学生通过共同的讨论和探究获得知识,并且提高学生的积极性和集体意识,提高对问题的探究能力。在“活动探究”单元教学中,教师应该充分认识到小组合作的重要性,本文试分析如何整和小组合作与“活动探究”单元教学,提高课堂效率。
作者
隋晓昱
机构地区
辽宁省盘锦市双台子区实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期322-322,共1页
关键词
小组合作
活动探究
群文阅读
创设情境
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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