中职学校民族乐团的建设

中国民族音乐,又称国乐,是我国民族文化的瑰宝,是世界音乐文化不可或缺的组成部分。提高学生的文化自信,学习中国民族音乐是其重要且有效的途径。对于中职学生来说,参加民族乐团,进行乐器演奏与合奏训练对学生的自身素养的提高具有举足轻重的意义。本文通过学校民族乐团建设的实践,分析建团条件和日常排练存在的问题,针对乐团成员流动性强,师资以及编制设置等情况,如何进行乐团建设及生存发展提出了相应的办法。这对解决中职学校学生乐团存在的问题有十分现实的意义。