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多媒体课件设计在《护理学基础》教学中应用的探讨
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摘要
该文阐述了多媒体应用在护理专业课程设计中的策略和意义,如何进行多媒体课件设计、加快学校计算机辅助教学资源库的建设提出了探讨性看法。为《护理学基础》等护理相关课程在课件制作上提供思路。全方位改变学生的学习和思维方式,不断地总结经验,相互交流,促进多媒体教学的发展。
作者
冯卿
机构地区
石家庄医学高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期271-271,共1页
关键词
多媒体课件
教学方法
教学效果
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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