“学案导学”教学模式在高中历史教学中的应用

在当前教育改革的背景下,更加重视学生在学习中的主体性,学案导学教学模式也是在这样的背景下产生的,可以体现出教师对学生学习的主导作用,同时凸显学生在学习中的主体性。这种教学模式也被运用到了不同学科的教学实践中,本文对高中历史教学中学案导学教学模式的应用进行分析。