学科素养视域下的初高中化学衔接策略

随着素质教育的推行,初高中化学教学中加强了对学科素养的重视,在教学过程将宏观和微观相结合,充分发挥化学教学中的构建主义理论,推动了我国化学教学工作的有效落实。