关于核心素养导向的中学物理教学的思考

现阶段,时代在不断的变化,技术在不断的进步,社会的可持续发展需要更多高素质人才的支撑才能够很好地的实现。教育已经不再是单一的知识讲解与技能传授,而是要培育学生的核心素养,从而更好地促进学生思维、理解、实践、表达等综合素质的全面提升。物理是中学阶段的重要学科,物理在科研领域的地位不可替代,如何在物理教学中利用有效的方法和手段提高物理教学质量,培育学生的核心素养,是每一个物理教育工作重点关心与关注的问题。