基于高效课堂的高中化学教学略研究

新课程政策实施后,我们首先要面对的问题是如何最大限度地提高课堂教学效率。文章认为高中化学教学追求课堂效率的途径应该是多元化的,采取理论与实践结合的办法,如着重引导式教学、启发学生主动预习和复习、寓教于乐式教学、创新教学方法。