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家校互动中小学班主任工作的开展
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摘要
班主任在班级的管理过程中起着非常重要的作用,为了提高班主任的班级管理效果,班主任必须了解学生们的心理状况,并进一步开展家校的互动工作。通过家校的互动进行换位思考,将学生的发展作为教学的任务,学会真诚地对待每一位家长,以此保证家长和班主任之间的顺利交流,并促进学生们的健康发展。
作者
陈冰蓉
蒋柳
机构地区
祁东县太和堂镇罗口町中学
祁东县蒋家桥镇祖官小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期118-118,共1页
关键词
家校互动
中小学
班主任
工作开展
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
二级引证文献
0
1
路燕国.
浅谈利用现代信息技术手段推进家校互动[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(8):150-152.
2
赖梓玲.
“互联网+”的有效家校互动育人探索[J]
.成长,2023(4):136-138.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第2期
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