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论提高小学语文阅读教学有效性的策略
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摘要
阅读教学作为语文课程中的重要部分,旨在培养学生掌握阅读知识、提升阅读能力,因此,教师在实践教学中需要结合小学生的实际情况而采取有效措施提升阅读教学的有效性,下文结合实践教学案例做出详细分析,希望能够对提升语文阅读的教学有效性带来一定的参考价值。
作者
王红岩
机构地区
玉山县紫湖中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期110-110,245,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.世纪之星—小学版,2022(34):145-147.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第2期
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