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培育中学生核心素养的思想政治活动课探究——以阳泉二中社会实践活动为例
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摘要
中学思想政治课在培育学生核心素养中发挥着独特的作用,其中学生的社会实践活动对塑造中学生核心素养有着重要的价值。阳泉市第二中学通过开展模拟联合国、参与社会调查、参观爱国教育基地等实践活动课,对思想政治学科核心素养的落实起到良好的推动作用。
作者
赵林亮
机构地区
山西省阳泉市第二中学校
出处
《新纪实》
2020年第11期29-29,共1页
关键词
思想政治学科
核心素养
社会实践活动
分类号
I [文学]
引文网络
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0
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹传圣.
基于核心素养的高中思想政治活动型课堂构建[J]
.新智慧,2020,0(1):45-45.
被引量:2
2
向春花.
社会资源在高中思想政治活动课中的利用——以重庆红色资源为例[J]
.科学咨询,2020,0(10):169-170.
3
黄健,赵炜.
向阳而生——南京市芳草园小学培育阳光儿童行动十年探索[J]
.江苏教育研究,2020(34):12-15.
新纪实
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