摘要
高中历史课堂教学的新课程改革,运用了新的教学理念,以培养和提高学生的教育素质以及文化素养,提升学生的历史知识的文化积累为主要目的。教育教学的本质是促进学生全面发展和整体素质的提升,新课标下的高中历史课堂教学也有了新的教学模式,对于老师来说,新课标就是以学生为主体进行教学模式改革,而对于学生而言,新课标是更加有趣味性、更加活跃的课堂教学氛围。新课程改革不仅是对高中历史教材内容进行重新整合,更对老师提出了要设计适宜学生具体情况的教学方式。
出处
《新纪实》
2020年第11期46-46,共1页