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“互联网+”背景下初中英语教学策略

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摘要 随着互联网技术的成熟,互联网在教学中运用越来越广泛,教师在互联网+的指导下,改进教学方式,开展高效的英语教学;然而在教学过程中教师仍然受到传统教育模式的限制,没有更好地注重学生的主体地位,并让学生在课堂上进行知识的探讨和对于知识的自主学习。本文就教师如何在互联网+的背景下展开有效的英语教学策略进行简要论述。
作者 王玉鹏
出处 《新纪实》 2020年第11期109-109,共1页
分类号 I [文学]

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