基于消费价值观视角的职业院校财经素养教育研究

大学生在消费过程中存在攀比心理、冲动消费,对分期消费方 式没有还款规划,没有节俭的好习惯,盲目追求高消费,是消费价值 观不正甚至扭曲的表现。本文在分析职业院校大学生消费观现状和 存在问题的基础上,探讨引导大学生树立合理消费价值观的应对策 略,为推动职业院校大学生财经素养教育的整体发展提供参考。