从德育角度浅谈小学班主任管理策略

在信息化发展的今天,师生之间的交流,反而变得越来越少,这为班主任有效地开展道德教育工作,带来了极大地挑战。加强小学阶段学生的道德教育,促使学生养成良好的思想道德观念。班主任不仅要以身作则、树立榜样,更要通过无微不至地关怀与呵护,帮助学生树立起更加崇高的品格,和高尚的修养。本文意在,从德育角度浅谈小学班主任管理策略,提出自己的看法。