摘要
素质教育改革的不断深入,促使人们较以往更加的重视各个教育部门对学生核心素养方面的教育与培养。对于小学阶段的学生而言,小学生这一年龄段,正是形成各种观念与理念的重要时期,小学教学的实效性直接影响着学生未来的学习与发展。班主任是学生在学校中的长辈,因此班主任应在教学过程中帮助学生养成良好的学习习惯、树立正确的思想道德观念,为班主任德育教育工作的实效性的提升奠定良好的基础。在素质教育不断深入环境下,提高小学班主任德育工作的实效性逐渐成为小学教育中待解决的重要问题之一。本文将以小学班主任开展德育工作的重要性为出发点,浅谈提高小学班主任德育工作实效性的有效措施。
