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地方院校应用型人才培养的线性代数课程教学改革——以铜仁学院为例
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摘要
本文介绍了铜仁学院线性代数课程的教学现状,基于地方院校应用型人才培养的需求,对线性代数课程的教学模式、教学方法和手段、教学内容进行探讨,提高教育教学质量.
作者
龙红兰
机构地区
铜仁学院大数据学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期248-249,共2页
关键词
地方院校
线性代数
应用型人才
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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