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注重高中数学开放题的教学提升学生数学核心素养

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摘要 本文通过谈对开放题的认识,注重高中数学开放题的教学,希望能够有效并提高学生数学思维的开阔性、严密性与深刻度等,从而进一步发展学生的创造性思维,激发他们的创新意识与综合能力,令其数学素养得以大幅提升。
作者 谢务山
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