关于初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

初中道德与法治课程作为初中生德育教育的重要基础,是初中学科教学中的重要组成部分,对学生综合素质的发展有着非常重要的作用。初中阶段的道德与法治教学是以学生逐渐扩展的生活范围和阅历作为教学理念的构建基础,是促进学生良好道德品质、思想观念的重要动力,也是学生思想发育与社会接轨的纽带。本文以初中道德与法治教学为研究重点,阐述了如何将生活化教学模式应用于道德与法治教学的实践措施。