高中数学教学中类比学习的探究

高中数学学科学习内容比较多,难度更大,更加抽象以及复杂,导致学生经常是掌握某个知识点后,无法掌握下一个类似知识点。面对学生的这种情况,老师可以运用类比推理的方式进行教学。这种学习方法是按照两个或者超过两个的事物之间存在的相似之处,开展合理科学的类比推理,解决一些难度比较大的数学问题。通过这种方式可以检查学生是否掌握数学基本概念,让学生运用自己学习的知识,开展更深一层的探索以及研究。对此,本文首先介绍类比学习方法和它的重要性,然后详细说明类比学习方法在高中数学教学中的运用策略。