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关于思维导图在高中化学教学中的应用
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摘要
在提倡教育改革的背景下,更多新型教学手段和理念出现在了高中化学课堂中,提高了教学效率,优化了教学效果。思维导图作为一类图文并茂式学习工具,它在化学教学内的应用,能引导学生联系不同知识,以递进、发散思维整合所学化学内容,提高学生学习质量。基于此,以下分析思维导图在高中化学教学中的应用作用和应用策略,以期为教师教学带来启发。
作者
王冕
机构地区
广东省阳江市阳春市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期203-203,205,共2页
关键词
应用
高中化学
思维导图
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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