期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中美术教学中传统文化的融入
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统文化是我们悠久历史的传承,而将传统文化融入学科教学也是如今教育发展的重要课题,对于初中美术来说更是有着这样的重要责任。美术是一门艺术学科,而美术作品往往又会含有很多的传统文化,所以美术学习是进行传统文化传承的一个重要途径。所以说,在进行初中美术教学的时候,教师应该将传统文化的传承作为自己的一项重要工作,要充分了解学生的情况,对在传统文化传承中出现的问题进行分析,然后结合着美术教学进行改进,将两者进行有效的融合,在保证学生美术知识学习的同时,也要促进他们文化素养的提升。
作者
陈俊琰
陈虹
机构地区
博山区池上镇中心学校
新沂市八一实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期181-181,183,共2页
关键词
初中美术
传统文化
融入方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周展.
在专业民族音乐教育中线谱与简谱不应是对立关系[J]
.乐器,2023(4):4-7.
2
梁瑞.
皖南民歌“慢赶牛”音乐文化特色及传承[J]
.黑河学院学报,2023,14(4):157-160.
被引量:1
3
栗明伟,崔淑萍,熊英飞.
博物馆开展社会教育的应然逻辑、实然困境、适然之策[J]
.黑河学刊,2023(2):123-128.
被引量:3
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部