摘要
小学体育课堂作为推动学生身体健康与心理发展双向成长的重要场所之一,体育教师在课堂教学中不仅要注重借助点滴的课堂体育活动或者与体育相关的小游戏来培养学生养成坚持体育锻炼的习惯,进而在学生们心中埋下终身体育的种子,而且要注重借助竞赛类的体育活动或者对学生心理品质塑造有所助益的体育活动帮助学生养成不畏艰辛、奋勇向前的良好心理品质,进而让学生们在面对生活中的风浪时能够坚守心中的信念。下文笔者将从对当下小学体育教学现状的分析出发,明晰在小学体育课堂中培养学生锻炼习惯的必要性和重要性,进而从教师自身和学生发展两个方面来探究,如何有效地培养学生的体育锻炼习惯。
