浅谈新课改小学美术课堂创新能力的培养

随着我国经济、社会的不断发展,对于人才培养的要求也越来越高。在我国新课程教育改革的大背景之下,要求培养德、智、体、美、劳综合性发展的全能人才。因此,在我国小学启蒙教育的阶段,除了要对学生进行知识文化的“智育”,还应该注重对于学生进行美术、美术等教育的“美育”,培养学生对于美的认识,进一步培养学生初步鉴赏美术作品的能力,同时,小学阶段的美术课程的设置还有利于激发学生的自主创新能力。本篇文章主要围绕着新课改背景下,小学美术课堂如何激发学生的创新能力进行简要的分析。